Categorie: Onderwijs
-
‘Tablets zijn het minst belangrijk’
Slim gebruik van digitale media geeft scholen de ruimte om minder met administratie en meer met individuele ontwikkeling van leerlingen bezig te zijn. Maar er zijn haken en ogen. Het schoolteam moet mee, bestaande methoden moeten worden opgebruikt en geschikt educatief materiaal ligt nog niet voor het oprapen.
-
Hoe herken je schoolrijpheid?
De keus voor groep 2 of 3 geeft leerkrachten op basisscholen ieder jaar weer kopzorgen. De kalenderleeftijd is leidend bij de overgang, maar hoe bepaal je of een kind er psychologisch en neurologisch aan toe is? De visies van onderwijspedagoog Bert van Oers en ontwikkelingspsycholoog Ewald Vervaet.
-
Een lastig gesprek? – 10 tips
Een leerling die zich lastig gedraagt of onder het verwachte niveau (van de ouders) presteert, kan aanleiding zijn voor een gesprek. Het voeren van zulke gesprekken valt niet mee. Tien tips. ‘Zorg dat je op gespreksniveau praat, niet op emotie.’
-
Janien Lubben
Bij mooi weer springen Janien en Mandy op de fiets. Of ze trekken hun hardloopkleren aan.
-
Hilbert van der Duim
Om van ‘zijn gezeur af te zijn’, zei Yvonne uiteindelijk ja op Hilbert’s verzoek om samen een avond uit te gaan.
-
Hans Beeksma
‘Nait soezen, maar broezen’, is het motto van Hans en Tini. Wie rond etenstijd hun huis binnenkomt, krijgt een bord eten aangeboden. Ook labrador Noa begroet iedere gast met enthousiasme.
-
‘Die chocola eet je thuis maar op’
Een groeiend aantal basisscholen zet zich in om kinderen gezond te leren eten. Hoe? Met voorlichting, helder beleid en zachte dwang. ‘Als een kind chocolade of koek mee heeft, zegt de leerkracht: ‘De afspraak is dat we dit op school niet eten. Neem het maar weer mee naar huis.’
-
Omgaan met verlegen kinderen
In de klas heb je zelden last van ze, maar zelf lijden ze dagelijks: verlegen kinderen. Hoewel het onschuldig lijkt, kan verlegenheid uitgroeien tot een ernstige sociale handicap. ‘Je groeit er niet overheen, je groeit er niet uit, je moet ermee om leren gaan’, aldus de wetenschap. Hoe help je deze kinderen uit hun schulp?
